秋意渐浓，润心同行。为进一步加强校园心理健康教育建设，培育学生积极健康的心理品质，在10·10世界精神卫生日来临之际，我校以“悦纳情绪 心有阳光”为主题，开展为期两周的系列心理健康育人活动。
生涯探索赋能成长，明晰未来前行方向
成长有规划，青春有力量。活动期间，学校面向各年级学生开展生涯规划与职业兴趣探索主题课堂。引导学生客观认知自身特质、兴趣优势与发展潜能。同学们在探索中打破迷茫、厘清目标，学会以从容心态面对学业压力与成长选择，树立理性的生涯认知与积极的成长信念，以笃定之心奔赴成长之路。
秋叶润心疗愈自我，自然赋能体悟生命
以秋为语，与心和解。依托秋日自然情境，我校开展“一叶知秋，接纳成长”户外情绪团辅课程，将情绪疏导与生命教育深度融合，让心理教育走出教室、走进自然。
落叶荣枯，是四季常态；情绪起伏，是成长常态。学生俯身拾叶，以笔寄心，将备考压力、成长困惑、细碎心绪尽数寄托于秋叶之上，制作独属于自己的情绪治愈签。在与自然的对话中，孩子们读懂：疲惫不是退步，沉淀亦是成长；情绪本无好坏，接纳即自愈。
课程如春雨般温柔治愈、润物无声，引导学生放下精神内耗、允许心灵留白、接纳人生起伏，在自然的疗愈力量中滋养心理韧性，完成情绪和解与生命成长的双重蜕变。
家校同心共话成长，影像定格温暖瞬间
为搭建家校共育桥梁，真实记录学生成长心声与家庭教育温度，本次活动特别开展学生、家长专题采访。
作品荟萃展心声，岁岁成长皆向阳
一叶一心语，一纸一成长。一张张形态各异的落叶作品，承载着同学们最真诚的内心独白，记录着自我接纳、自我和解的成长轨迹。琳琅满目的治愈作品，拼凑出校园里一道温暖明亮的心理风景线，让每一份细碎情绪都被温柔看见，每一步成长都被郑重尊重。
心有阳光，不惧风霜；接纳自我，自在生长。
本次世界精神卫生日系列活动，以生涯探索立心、以自然疗愈润心、以家校协同暖心、以作品展示映心，全方位助力学生疏导情绪、重塑心态、体悟生命、笃定前行。未来，我校将持续深耕心理健康教育，常态化开展沉浸式、体验式心理活动，持续构建有温度、有力量、有情怀的育人环境，守护每一位学子心灵晴空，陪伴少年岁岁向阳、稳步成长！
